Willeke van Staalduinen, AFEdemy, Academy on Age-Friendly Environments in Europe B. V.
Dans le cadre du projet SDD (Smart for Democracy and Diversity), nous allons développer des scénarios de jeux éducatifs basés sur les histoires de vie de personnes qui se sentent ou sont discriminées.
Aujourd’hui, nous commençons par le premier des cinq récits personnels qui sont publiés dans le compendium SDD. Les histoires seront publiées l’une après l’autre toutes les quatre semaines. Bientôt cette suite sera terminée, elle sera suivie par les personnages du jeu SDD.
Voici Tobias
Tobias a une vingtaine d’années et vit actuellement dans une grande ville allemande. Il a grandi et est allé à l’école avec ses frères et sœurs dans une petite ville de Bavière. Après avoir obtenu son diplôme d’études secondaires, il a rapidement quitté la petite ville où il vivait et s’est installé dans une autre ville pour étudier. Son père est noir et vient du Nigeria et sa mère est blanche. Il se rend au Nigeria une fois par an pour voir sa famille et ses connaissances. Sa famille a également vécu en France pendant un certain temps. Il se décrit comme une personne politique et s’intéresse aux sciences humaines.
Tobias souligne qu’en tant que l’un des rares Noirs de son école et dans sa vie de tous les jours, il s’est toujours senti très exposé. Les commentaires racistes, en particulier les insultes, ont été à l’ordre du jour aussi longtemps qu’il s’en souvienne. Il les décrit comme banals et potentiellement présents partout. Quand il parle de sa jeunesse, il est visiblement agacé. Dans la grande ville, dit-il, la vie est bien meilleure que dans le village où il a grandi. Elle est plus libérale, dit-il, et il ne se sent plus aussi exposé.
Lorsqu’il était plus jeune, il a été insulté à plusieurs reprises avec le mot « N », même par son professeur, à tel point qu’il a senti qu’il devait faire quelque chose. Seule une conversation entre sa mère et le directeur de l’école a permis de mettre fin au comportement de son professeur. Tobias se souvient d’attaques et de bagarres, par exemple lors d’événements publics. Il est certain que ces attaques étaient souvent motivées par la race. Il se souvient également de personnes qui traversaient la rue de l’autre côté pour éviter de passer devant lui.
Les exemples de discrimination de sa jeunesse ne concernent pas que lui seul. Pendant des semaines, son père a été arrêté par la police presque tous les jours pendant son trajet de 40 kilomètres pour aller travailler, et il était souvent en retard à cause de cela. Tobias a également eu des expériences extrêmement négatives avec la police. Ils l’ont arrêté à plusieurs reprises sans raison alors qu’il était le seul dans une foule. Une fois, il a dû se soumettre à une fouille corporelle au poste de police, les mains en l’air. Il décrit cette procédure comme stigmatisante car de nombreuses personnes dans la petite ville où il vivait le connaissaient. À une autre occasion, un soir, il a été arrêté à la gare avec quelques amis. Il avait 17 ans à l’époque. La police s’est particulièrement intéressée à lui et a trouvé une toute petite quantité de marijuana sur lui. Il a été emmené au poste de police et fouillé
plusieurs fois. Lorsqu’il a parlé à sa mère, on lui a interdit de parler français. Les policiers se sont ensuite rendus à son domicile. Sa mère n’était plus là car elle était en route pour le commissariat. Néanmoins, les policiers, bien qu’ils n’en aient pas le droit, sont entrés dans l’appartement et ont commencé à fouiller sa chambre. Il décrit cette expérience comme traumatisante et déclare qu’à ce jour, il se sent très mal à l’aise lorsqu’il est en contact avec des policiers.
Son père lui a appris très tôt qu’il devait se battre et s’affirmer. Tobias dit que ses amis l’ont toujours soutenu. Les étrangers, en revanche, ont souvent tendance à ignorer ces situations.
Il ne fait pas confiance à la police et est sceptique quant aux autres institutions. Il aurait souhaité connaître les services de soutien lorsqu’il était plus jeune et confronté à la discrimination, mais il n’était pas au courant de leur existence. Il considère les manifestations d’information organisées dans les écoles, par exemple, comme des activités positives. Il suppose qu’une grande partie de la discrimination raciste est due à l’ignorance et espère que ces initiatives éducatives changeront cette situation.
De manière générale, il ne se sent pas à l’aise en Allemagne. Il dit qu’il n’a pas vraiment l’intention d’y rester. Bien qu’il apprécie la stabilité du marché de l’emploi en Allemagne et qu’il se rende compte qu’il y a des avantages financiers s’il reste, il ne veut pas se sentir vulnérable en permanence. Il lui est agréable de visiter le Nigeria, notamment parce qu’il ne se fait pas remarquer par la couleur de sa peau, ce qu’il trouve relaxant.